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Year : 2017
EMMANUELLE BOURGE : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-brest.fr/hal-03003957
Submitted on : Friday, November 13, 2020-2:24:21 PM
Last modification on : Wednesday, April 10, 2024-10:43:20 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-03003957 , version 1
Cite
Fabrice Le Corguillé. "Doublement subalterne" ? Apprendre en tant que femmes amérindiennes dans les États-Unis du XIXe siècle. Winnemucca, Sarah et Zitkala Ša et Frédérique Toudoire-Surlapierre (dir.). Apprenties Sages : apprentissages au féminin, Presses Universitaires de Reims, pp.353-371, 2017. ⟨hal-03003957⟩
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