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Conference papers

Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif

Michel Beney Karine Thépot-Caudan 1
1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-brest.fr/hal-02391556
Contributor : Karine Thépot-Caudan <>
Submitted on : Tuesday, December 3, 2019 - 3:54:48 PM
Last modification on : Saturday, December 21, 2019 - 1:28:59 AM

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Article QPES 2017 « Relever ...

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  • HAL Id : hal-02391556, version 1

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UNIV-BREST | TICE | CREAD | UNIV-RENNES2 | UR2-HB | IBSHS | UNIV-RENNES

Citation

Michel Beney, Karine Thépot-Caudan. Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif. Questions de pédagogie dans le Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France. ⟨hal-02391556⟩

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