Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif - Université de Bretagne Occidentale Access content directly
Conference Papers Year : 2017

Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif

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Dates and versions

hal-02391556 , version 1 (03-12-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02391556 , version 1

Cite

Michel Beney, Karine Thépot-Caudan. Relever les défis de l’altérité par l’auto-questionnement participatif. Questions de pédagogie dans le Supérieur, Jun 2017, Grenoble, France. ⟨hal-02391556⟩
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