Formation initiale des professeurs des écoles au processus d'institutionnalisation des savoirs
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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Communication Dans Un Congrès
Année : 2024
Carine FRAPPIER JEGO : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-brest.fr/hal-04645435
Soumis le : jeudi 11 juillet 2024-16:49:34
Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-10:26:02
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- HAL Id : hal-04645435 , version 1
Citer
Frappier-Jego Carine. Formation initiale des professeurs des écoles au processus d'institutionnalisation des savoirs. Les didactiques face à l'évolution des curriculums: Savoir(s) et pratiques pour entrer dans la complexité du monde, ARCD, Jun 2023, GENEVE, Suisse. pp.45-54. ⟨hal-04645435⟩
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