Formation initiale des professeurs des écoles au processus d'institutionnalisation des savoirs
| Origin | Files produced by the author(s) |
|---|
Conference Papers
Year : 2024
Carine FRAPPIER JEGO : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-brest.fr/hal-04645435
Submitted on : Thursday, July 11, 2024-4:49:34 PM
Last modification on : Tuesday, July 16, 2024-3:16:19 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-04645435 , version 1
Cite
Frappier-Jego Carine. Formation initiale des professeurs des écoles au processus d'institutionnalisation des savoirs. Les didactiques face à l'évolution des curriculums: Savoir(s) et pratiques pour entrer dans la complexité du monde, ARCD, Jun 2023, GENEVE, Suisse. pp.45-54. ⟨hal-04645435⟩
Collections
14
View
3
Download