CLIL Teaching in Science : A Didactic Analysis of A Case Study. - Université de Bretagne Occidentale
Article Dans Une Revue Review of science, mathematics and ICT education Année : 2018

CLIL Teaching in Science : A Didactic Analysis of A Case Study.

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Sciences de l'Homme et Société

CAROLE LE HENAFF  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Identifiants

  • HAL Id : hal-04089002 , version 1

Citer

Alain Jameau, Carole Le Henaff. CLIL Teaching in Science : A Didactic Analysis of A Case Study.. Review of science, mathematics and ICT education, 2018, 2 (12), pp.21-40. ⟨hal-04089002⟩

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