Chapitre D'ouvrage
Année : 2019
CAROLE LE HENAFF : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-brest.fr/hal-04088182
Soumis le : mercredi 3 mai 2023-22:43:05
Dernière modification le : jeudi 23 novembre 2023-18:15:53
Citer
Sebastian Rezat, Carole Le Hénaff, Jana Visnovska, Ok-Kyeong Kim, Laurence Leroyer, et al.. Documentation Work, Design Capacity, and Teachers’ Expertise in Designing Instruction. The ‘Resource’ Approach to Mathematics Education, Springer International Publishing, pp.323-388, 2019, Advances in Mathematics Education, 978-3-030-20392-4. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_11⟩. ⟨hal-04088182⟩
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