Antoine Le Bouil, Jérôme Eneau, Jean-Marie Boilevin. Effets d’un dispositif de formation de professeurs stagiaires en physique-chimie pour développer l’autonomie des élèves.
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2021, pp.29-54.
⟨hal-03481551⟩