Danai Arnantonaki, Jean-Marie Boilevin, Konstantinos Ravanis. Développement L’appropriation de modèles précurseurs par des professeurs pour enseigner les sciences en maternelle. Le cas des ombres.
11èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, ARDiST, 2021, Bruxelles, Belgique. pp.383-393.
⟨hal-03229604⟩