Journal Articles
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair
Year : 2016
Jean-Marie Boilevin : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-brest.fr/hal-02535583
Submitted on : Tuesday, April 7, 2020-4:34:57 PM
Last modification on : Monday, December 13, 2021-12:02:57 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02535583 , version 1
Cite
Saïda Saddouki, Jean-Marie Boilevin, Alain Jameau. Impact de la situation-problème sur la pratique de l’enseignant en classe : Cas de la résonance d’intensité. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2016, 3 (2), pp.297-305. ⟨hal-02535583⟩
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