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Quels cadres théoriques pour analyser les interactions didactiques en classe de physique ?

Jean-Marie Boilevin 1
1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
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https://hal.univ-brest.fr/hal-02533011
Contributor : Jean-Marie Boilevin <>
Submitted on : Thursday, April 16, 2020 - 3:34:35 PM
Last modification on : Friday, April 17, 2020 - 1:45:27 AM

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2017b2 Boilevin_Version auteur...
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  • HAL Id : hal-02533011, version 1

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UNIV-BREST | TICE | CREAD | UNIV-RENNES2 | UR2-HB | UNIV-RENNES | IBSHS

Citation

Jean-Marie Boilevin. Quels cadres théoriques pour analyser les interactions didactiques en classe de physique ?. Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin & Bernard Calmettes. La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.141-158, 2017, 978-2875585783. ⟨hal-02533011⟩

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