Quelles références aux pratiques de savoir en classe d'histoire? Eléments de réponses au texte de Sylvain Doussot - Université de Bretagne Occidentale Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue française de pédagogie Année : 2018

Quelles références aux pratiques de savoir en classe d'histoire? Eléments de réponses au texte de Sylvain Doussot

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Didier Cariou. Quelles références aux pratiques de savoir en classe d'histoire? Eléments de réponses au texte de Sylvain Doussot. Revue française de pédagogie, 2018, 204, pp.73-80. ⟨hal-02424619⟩

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