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Du transfert au trans-faire : éléments d’une pédagogie de résistance à l’illusion référentielle

Jean-Yves Le Disez 1
1 CRBC Brest - Centre de recherche bretonne et celtique
UBO - Université de Brest, IBSHS - Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société, CRBC - Centre de recherche bretonne et celtique
Mots-clés : traductologie traduction enseignement supérieur
Document type :
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Complete list of metadatas
https://hal.univ-brest.fr/hal-01166739
Contributor : Véronique Le Gall <>
Submitted on : Tuesday, June 23, 2015 - 10:16:53 AM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:41:52 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01166739, version 1

Collections

UNIV-BREST | CRBC | TICE | CRBC-BREST | IBSHS | UNIV-RENNES2 | UR2-HB | UNIV-RENNES

Citation

Jean-Yves Le Disez. Du transfert au trans-faire : éléments d’une pédagogie de résistance à l’illusion référentielle. Jean-Yves Le Disez et Winibert Segers. Le bon sens en traduction, Presses universitaires de Rennes, pp.13-23, 2013, 9782753527362. ⟨hal-01166739⟩

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