Le rapport au militantisme et, plus précisément, aux militants en faveur de la langue bretonne est sans doute l’une des spécificités de mon rapport au public, comme cela concerne, plus largement, l’ensemble des enseignants-chercheurs travaillant sur les langues régionales. Penser la réception de ses recherches est l’occasion de s’interroger sur sa position dans le champ universitaire, tout autant que dans l’espace social, en se demandant si mener des travaux sur la langue et la littérature bretonnes implique des problématiques spécifiques que ne rencontreraient pas les autres chercheurs en sciences humaines et sociales.