Les effets du processus de mixité professionnelle à l’école maternelle : interchangeabilité des rôles ou complémentarité des sexes ? - Université de Bretagne Occidentale Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2014

Les effets du processus de mixité professionnelle à l’école maternelle : interchangeabilité des rôles ou complémentarité des sexes ?

Y. Jabouin
  • Fonction : Auteur
Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sociologie

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Soumis le : mercredi 1 mai 2019-14:07:06

Dernière modification le : lundi 11 octobre 2021-14:23:21

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Dates et versions

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Citer

Y. Jabouin. Les effets du processus de mixité professionnelle à l’école maternelle : interchangeabilité des rôles ou complémentarité des sexes ?. Presses Universitaires de Rouen et du Havre. in Femmes, travail, métiers de l’enseignement. Rapports de genre, rapports de classe, Estripeaut-Bourjac M. et Sembel N. (dir), pp.187-198, 2014. ⟨hal-02116718⟩

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