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Journal Articles Les dynamiques intermédiaires : approches intermédiaires, CERTOP, Université de Toulouse-le-Mirail 16-17 septembre 2004 Year : 2014

Et si l'élève co-évaluait ses pairs

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Dates and versions

hal-02114400 , version 1 (29-04-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02114400 , version 1

Cite

C. Le Gall. Et si l'élève co-évaluait ses pairs. Les dynamiques intermédiaires : approches intermédiaires, CERTOP, Université de Toulouse-le-Mirail 16-17 septembre 2004, 2014, 29, pp.19-23. ⟨hal-02114400⟩
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