Observation participante et analyse d'une expérience de formation basée sur la pédagogie par projet - Université de Bretagne Occidentale
Communication Dans Un Congrès Année : 2003

Observation participante et analyse d'une expérience de formation basée sur la pédagogie par projet

Résumé

On présente la démarche retenue par le GRA, puis je reviendrai sur la genèse de la formation. On présente le nouveau processus d’apprentissage appelé ILI. On expose quelques observations qui pourront servir de base à une courte discussion.

Domaines

Génie logiciel [cs.SE]
Fichier principal
Vignette du fichier
Observation participante et analyse d'une expérience de formation basée sur la pédagogie par projet.pdf (697.95 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Vincent Ribaud  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.univ-brest.fr/hal-01451143

Soumis le : mardi 31 janvier 2017-16:54:35

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-11:24:02

Archivage à long terme le : lundi 1 mai 2017-16:02:42

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-01451143 , version 1 (31-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01451143 , version 1

Citer

Vincent Ribaud, Philippe Saliou, Françoise Le Borgne-Uguen. Observation participante et analyse d'une expérience de formation basée sur la pédagogie par projet. URAFF 2003. Unité de Recherche-Action en Formation de Formateurs (URAFF). Journée d'étude "Enseignants du supérieur: un métier ou des métiers", Jun 2003, Brest, France. ⟨hal-01451143⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-BREST CNRS LAB-STICC_UBO ENIB LAB-STICC_ENIB LAB-STICC LABERS IBSHS IBNM
125 Consultations
126 Téléchargements

Partager

More