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Conference papers

Observation participante et analyse d'une expérience de formation basée sur la pédagogie par projet

Vincent Ribaud 1 Philippe Saliou 2 Françoise Le Borgne-Uguen 3
1 Lab-STICC - Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance
2 Lab-STICC_UBO_CACS_MOCS
Lab-STICC - Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance, UBO - Université de Brest
3 LABERS - Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie
Résumé : On présente la démarche retenue par le GRA, puis je reviendrai sur la genèse de la formation. On présente le nouveau processus d’apprentissage appelé ILI. On expose quelques observations qui pourront servir de base à une courte discussion.
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-brest.fr/hal-01451143
Contributor : Vincent Ribaud <>
Submitted on : Tuesday, January 31, 2017 - 4:54:35 PM
Last modification on : Friday, August 7, 2020 - 3:56:05 PM
Long-term archiving on: : Monday, May 1, 2017 - 4:02:42 PM

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Observation participante et an...
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  • HAL Id : hal-01451143, version 1

Collections

UNIV-BREST | CNRS | INSTITUT-TELECOM | ENIB | LAB-STICC_ENIB | LAB-STICC | LAB-STICC_UBO | LABERS | IBSHS | IBNM

Citation

Vincent Ribaud, Philippe Saliou, Françoise Le Borgne-Uguen. Observation participante et analyse d'une expérience de formation basée sur la pédagogie par projet. URAFF 2003. Unité de Recherche-Action en Formation de Formateurs (URAFF). Journée d'étude "Enseignants du supérieur: un métier ou des métiers", Jun 2003, Brest, France. ⟨hal-01451143⟩

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