Persistance et renouveau de l’humanisme dans les écoles luthériennes allemandes au XVIIe siècle (Basse-Saxe et Brunswick)
Abstract
Cette contribution présentée lors du colloque sur le 450e anniversaire de la mort de Calvin explore les relations à la fois étroites et parfois tendues entre le protestantisme et l’humanisme. Elle le fait à travers l’exemple d’une restauration de l’humanisme scolaire entrepris après la guerre de 30 ans en Basse-Saxe sous l’aiguillon, et avec la participation de l’université d’Helmstedt. Celle-ci apparaît en effet comme bastion de l’humanisme contre l’orthodoxie luthérienne, plus sensible à d’autres modes pédagogiques (Ramus, Ratke, Comenius).