Dans le contexte de la déferlante des références aux intelligences artificielles génératives, cette publication vise à contribuer à établir une typologie des réponses troublantes fournies par ces algorithmes. Ce travail est effectué à partir d'un exemple de dialogue avec Bard-Google portant sur le thème "Une IA peut-elle remplacer un professeur ?" qui fonctionne comme étude de cas pour proposer un premier ensemble de termes décrivant les effets troublants générés. Sont ainsi définis : l'incohérence, le déni apparent, l'hallucination en générale et l'hallucination documentatoire en particulier, l'alignement d'allégeance ainsi que l'illusion réflexive qui est un effet bilatéral, concernant autant l'algorithme et l'humain. Ce dernier effet conduit à considérer que les troubles créés par ce type de dialogue doivent se regarder à l'évidence comme à tords partagés.