Croiser des temps et des approches pour rendre intelligible les phénomènes de désynchronisation en formation par alternance - Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Cross temporalities and approaches for to make sense of desynchronization phenomena in working/training course.

Croiser des temps et des approches pour rendre intelligible les phénomènes de désynchronisation en formation par alternance

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Soumis le : lundi 27 décembre 2021-09:34:33

Dernière modification le : samedi 19 février 2022-03:14:14

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03503090 , version 1

Citer

Aline Rapicault-Ganivet. Croiser des temps et des approches pour rendre intelligible les phénomènes de désynchronisation en formation par alternance. Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03503090v1⟩

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