, Le mot modèle est utilisé ici dans le sens qu'il possède en sciences et il ne renvoie pas à l'idée de modèle à imiter. Il s'agit d'une construction théorique rendant compte des pratiques observables

, Cette transcription écrite de l'enregistrement audio de la séquence permet de constituer un protocole des échanges verbaux, accompagnés d'annotations pour rendre compte des aspects non verbaux des échanges

, L'ensemble des interventions verbales concernant un même objet en débat entre les partenaires de l'échange permet de définir un épisode, qui reçoit un titre. Ce découpage en épisodes constitue ainsi la chronique thématique de la séance. Cette analyse macroscopique permet d'identifier la dynamique des échanges et de choisir les épisodes qui

, Ce choix d'activité est fait car ce modèle s'inscrit en rupture avec les pratiques habituelles et il apparaît cohérent avec le cadre conceptuel de la formation, 2001.

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