 |
Journal articles
Atomized or delayed execution? An alternative paradigm for the study of procedural learning.
Leslie Jannin
Franck Ganier
1
Philine de Vries
1
Lab-STICC_UBO_CID_IHSEV
IBNM - Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques, Lab-STICC - Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance
1
Lab-STICC_UBO_CID_IHSEV (Université de Bretagne Occidentale, 20 avenue Le Gorgeu, CS 93837, 29238 Brest Cedex 3 - France)
- IBNM - Institut Brestois du Numérique et des Mathématiques (Université de Brest - UBO
3 Rue des Archives, 29238 Brest - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
- Lab-STICC - Laboratoire des sciences et techniques de l'information, de la communication et de la connaissance (Technopole Brest Iroise CS 83818 29238 BREST cedex 3 - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
- IMT Atlantique - IMT Atlantique Bretagne-Pays de la Loire (Campus Brest : Technopôle Brest-Iroise CS 8381829238 BREST Cedex 3 -
Campus Nantes : 4, rue Alfred Kastler- La chantrerie 44300 NANTES -
Campus Rennes : 2 Rue de la Châtaigneraie, 35510 CESSON SEVIGNE - France)
- IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] (37-39 Rue Dareau, 75014 Paris - France)
- ENSTA Bretagne - École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (2 rue François Verny, 29806 Brest cedex 9 - France)
- UBL - Université Bretagne Loire (Cité Internationale, 1 place Paul Ricoeur - CS 54417 35044 RENNES CEDEX - France)
- CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR6285 (France)
- IMT - Institut Mines-Télécom [Paris] (37-39 Rue Dareau, 75014 Paris - France)
- UBS - Université de Bretagne Sud (BP 92116 - 56321 Lorient cedex - France)
- ENIB - École Nationale d'Ingénieurs de Brest (945 avenue du Technopole - 29280 Plouzané - France)
Document type :
Journal articles
Domain :
Complete list of metadatas
https://hal.univ-brest.fr/hal-02505614
Contributor : Franck Ganier <>
Submitted on : Wednesday, March 11, 2020 - 4:09:03 PM
Last modification on : Wednesday, June 24, 2020 - 4:19:42 PM
Contributor : Franck Ganier <>
Submitted on : Wednesday, March 11, 2020 - 4:09:03 PM
Last modification on : Wednesday, June 24, 2020 - 4:19:42 PM
Identifiers
- HAL Id : hal-02505614, version 1
- DOI : 10.1037/edu0000357
Collections
UNIV-BREST | ENIB | LAB-STICC | LAB-STICC_UBO | IBNM | CNRS | INSTITUT-TELECOM
Citation
Leslie Jannin, Franck Ganier, Philine de Vries. Atomized or delayed execution? An alternative paradigm for the study of procedural learning.. Journal of Educational Psychology, American Psychological Association, 2019, 111 (8), pp.1406-1415. ⟨10.1037/edu0000357⟩. ⟨hal-02505614⟩
Metrics
Record views
