l’écoute d’un signal de parole comme tâche pour étudier l’attention sélective en audition. Dans les tâches d’écoute de voix concurrentes, l’auditeur doit diriger sélectivement son attention vers l’une des voix présentes. Ces tâches supposent que l’auditeur maintient une attention constante sur la voix cible, tandis qu’en situation réelle, l’attention des auditeurs peut rapidement varier d’une voix à une autre. Pour s’approcher de situations plus réalistes, il est donc important de disposer de nouvelles méthodes permettant d’inférer où se situait l’attention auditive de l’auditeur dans ces tâches d’écoute de parole, isolée, ou en concurrence. Nous avons donc développé un paradigme et un set de matériel permettant de contrôler l’attention sélective au cours du temps. Après avoir écouté de brèves histoires, les participants doivent retrouver, parmi un ensemble de mots, ceux présents dans l’histoire. Le choix des histoires a été réalisé en tenant compte de critères tels que la durée ou encore du nombre de mots. Les mots ont été sélectionnés afin d’éviter des effets de primauté, de récence ou encore de répétition. Nous présenterons les résultats préliminaires d’une étude de validation de ce paradigme et de ce matériel.