La scolarisation des enfants avec autisme en milieu scolaire ordinaire : Quelles sont les attentes des parents ? - Université de Bretagne Occidentale Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2014

La scolarisation des enfants avec autisme en milieu scolaire ordinaire : Quelles sont les attentes des parents ?

Résumé

Depuis 2005, une loi garantit le droit à l’inclusion scolaire de tout enfant porteur de handicap. L’objectif principal de la recherche de Doctorat présentée ici est d'étudier les modalités d’intégration des élèves avec autisme en école ordinaire en interrogeant à la fois les parents, les enseignants et les auxiliaires de vie scolaire. Nous avons choisi de rapporter dans cette présentation le point de vue des parents. Il s'agit en particulier de saisir leurs représentations de cette scolarisation et de préciser leurs attentes. 70 parents se sont portés volontaires pour renseigner un questionnaire diffusé en ligne. En complément, des entretiens ont été conduits. Cette enquête concerne 70 jeunes atteints d’autisme, âgés de 3 à 21 ans, scolarisés de la maternelle au lycée. Les résultats montrent que les parents sont nombreux à regretter l’absence d’aménagements particuliers pour leurs enfants dans les classes, le manque de formation spécifique des enseignants et des AVS. Ils attendent majoritairement de la scolarisation, un épanouissement personnel pour leurs enfants, un levier pour favoriser leur intégration dans la société plutôt que l’obtention de diplômes. Il apparaît finalement que pour réussir l’intégration des enfants « différents » en école ordinaire, cela passe forcément par une différenciation des dynamiques d’apprentissage, un ajustement des stratégies pédagogiques de l’enseignant et un aménagement du cadre pour que le jeu didactique soit source d’enrichissement pour l’enfant, pour l’enseignant et pour les autres élèves de la classe.

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L’intégration des enfants avec autisme en milieu ordinaire de scolarisation Quelles sont les attentes des parents.pdf (713.2 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01137005 , version 1 (30-03-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01137005 , version 1

Citer

Hasnaa Hayek. La scolarisation des enfants avec autisme en milieu scolaire ordinaire : Quelles sont les attentes des parents ?. Journées Nationales des Centres Ressources Autisme 2014, Apr 2014, Tours, France. ⟨hal-01137005⟩
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